教育治理现代化的制度创新

作者：李伟涛

来源：中学语文·教师版, 2022, (11): 91.

<正>一、教育前沿·关注教育现代化监测评估随着长三角一体化发展驶入快车道，制度创新成果相继推出并应用。长三角教育现代化监测评估，是长三角公共服务领域的一项具有突破性的制度创新。国家不仅研制了适合一市三省的长三角教育现代化指标体系，建立了一套统一的指标及其标准，而且多方协同开展教育现代化监测评估，构建了多主体参与、集体性行动机制。这改变了过去各自监测、各自为政的局面，将为长三角地区协同扩大优质教育服务供给、率先实现区域教育现代化以及代表国家参与全球教育合作与竞争提供数据支撑和制度保证。