关于初中道德与法治的有效课堂构建方法初探

作者：张蕾

来源：考试周刊, 2020, (40): 107-108.

• 初中
• 道德与法治
• 有效课堂
• 构建方法

初中道德与法治是初中教学的基础,做好初中道德与法治的教学工作,其不仅能够提高学生的道德与法治观念,同时还能够推动初中道德与法治有效课堂的构建,提高学生对初中道德与法治这门课程的学习。为此,教师在组织开展初中道德与法治教学工作当中,既要创新授课理念,着重引发学生的道德与法治意识,又要增添授课方法,提升学生对道德与法治这门课程的学习性质和动力。另外,教师还应该积极改进授课模式,加快教学的信息化建设进程,并通过组织开展具体的教学实践活动,以此来提高课堂教学的成效,推动初中道德与法治有效课堂的构建。