浅谈《市政管理学》的课堂教学

作者：陈媚

来源：法制与社会, 2010, (14): 243.

DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2010.14.141

• 《市政管理学》
• 教学方法
• 案例分析

本文指出在教学过程中应该树立学生参与为主体,教师讲授为主导的教学理念,积极探索课堂教学的有效方法,通过组织案例分析,辩论赛,以及引进实际训练教学法,并结合多媒体课件、影视等手段的应用,使学生能够掌握市政知识和市政管理的能力。

• 单位
  东莞理工学院城市学院