研究式教学在药学类无机化学铜族元素中的应用

作者：展鹏; 刘新泳

来源：山东化工, 2021, 50(7): 176-180.

DOI：10.3969/j.issn.1008-021X.2021.07.074

• 无机化学
• 教学方法
• 药学专业
• 铜族元素

元素化学属于描述性化学,内容庞杂,理论偏少,是教学中的难点.本文以铜族元素的教学为例,从案例构建、教学方法与产出评价这三个关键环节入手,探讨了如何将研究式教学法用于元素化学的教学.

• 单位
  山东大学