针灸学临床一体化教学模式的构建

作者：刘亚敏; 张媛; 陈玲; 于涛; 符文彬

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(24): 182-185.

DOI：10.3969/j.issn.1672-2779.2022.24.063

• 临床一体化教学
• 针灸学
• 教学改革

针灸学是一门理论和实践并重的课程，以往教学中存在重理论、轻实践的问题，此文旨在探讨将临床“一体化教学”模式引入针灸临床教学实践中，阐释该模式的具体实施步骤及应用情况，并讨论临床“一体化教学”模式在培养针灸科学生临床思维及解决实际临床问题能力的作用及意义，以期为当今针灸学教学改革提供参考。

• 单位
  广州中医药大学; 广东省中医院