开展情境教学有助于发展学生的学科核心素养.奇妙有趣的生物学实验；熟悉、感性的日常生活经验；理、智、情兼备的科学史；富含学科知识与人文精神的传统文化；手脑并用的实践活动等都可作为学习的情境.有效的教学情境能够促使学生产生良好的求知心理，主动在情境中“学、做、思、悟”.
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