社会发展脚步的不断加快，对教育教学水平的要求也越来越高。作为初中阶段的主要学习科目，历史学科越来越受到重视。教师不仅应详细地给学生阐述教材中的知识内容，也应在课堂教学环节为学生融入历史微故事，激活历史课堂教学，让学生在轻松、宽容的氛围中学习历史知识，掌握历史典故，确保学生的历史学习能力不断提升，提高历史核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
