孔子“知耻观”的内涵与当代借鉴

作者：周玉萍; 武潇瑜; 胡媛

来源：学理论, 2019, (05): 123-126.

• 孔子
• 知耻观
• 道德教育

孔子"知耻观"内涵丰富,包括"以何为耻,不以何为耻",以及表面为"荣"实质为耻的社会现象辨析。孔子的"知耻观"奠定了耻感文化的基础,深化了知耻观教育的内涵,提高了知耻的自律性。当代社会需要深入挖掘孔子知耻观的内涵,借鉴其教育的方式,增强知耻观教育效果,以应对社会变化之际耻感观念淡化的社会现实。

• 单位
  太原科技大学