摘要

数学学习的本质是让学生习得相关知识的同时强化数学思维.在小学数学教学中应用思维导图能够极大地激发学生的学习兴趣.为此,在小学数学教学中,教师要充分发挥思维导图的作用和价值,提升数学教学效果,为学生的后续学习奠定扎实的基础.本文先分析当前小学数学教学中思维导图的应用现状,接着提出小学数学教学中思维导图的具体应用策略,以期更好地发挥思维导图的作用,提升学生的数学素养.