摘要

目前我国正在进行新课程教学改革,英语学科作为学生学习生涯中最基础的学科之一,如何对小学英语进行新课程教学改革以及如何提升其教学质量受到社会各界人士的重视。本文笔者将结合多年小学苏教版英语教学经历,以及近年来在小学英语教学与学生学习潜能激发的研究,提出一些自己的看法,供广大小学英语教学同行借鉴。