摘要

新课程改革的推进,使得初中历史教学逐渐开始重视乡土资源的开发与利用价值。乡土资源与历史教学的整合,是国内教育事业的发展趋势。乡土资源的开发与利用,不仅能增加初中历史课堂的趣味性,拓宽学生知识面,还能加深学生对家乡的了解,对素质教育改革有着非常重要的推动作用。本文探讨了乡土资源在初中历史教学中的开发与利用措施,以供参考。