初中思品课程法律模块教学中微课的应用

作者：冉会玲

来源：课程教育研究, 2020, (02): 67.

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本文从微课教学的含义出发,指明了在初中思品课程法律模块的教学中,有效融入微课教学的途径与效果,通过教师利用课外、课内两种方式,对初中生的学习兴趣与热情进行激发,进而提高他们的学习效率,营造课堂氛围,提升教学水平。