幼儿正处于早期阅读能力形成的关键期，加强早期阅读能力培养有助于提升幼儿的语言表达能力，为幼儿今后的学习奠定良好基础。区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿一日生活中必须开展的环节。文章简述了区域活动对幼儿早期阅读能力的促进作用，结合文件要求，立足幼儿的发展特点，从物质与环境、教师与幼儿、传统与创新三个角度出发，对教育工作提出几点可行之策，以期促使幼儿养成良好的阅读习惯，有效落实早期阅读培养目标。
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