<正>作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国,我国在漫长发展过程中沉淀了大量的艺术瑰宝,古诗词就是这其中最耀眼的一颗明珠,它蕴藏着丰富的情感,更蕴含着无数中国人的智慧和哲理。在小学语文课堂教学环节融入古诗群文阅读教学,能够提高学生的文字分析能力和审美能力。本文从以下三个方面分析阐述小学古诗群文阅读的教学策略,以供参考。一、信息教学引导,激发学习兴趣群文阅读是一种创新性阅读教学模式,它是一种将同一作者的不同作品进行共同阅读,
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