学前教育中游戏教学的价值分析

作者：王翠霞

来源：中国校外教育, 2018, (17): 158.

• 学前教育
• 游戏教学
• 价值分析

在我国教育事业不断发展的今天,我国学前教育的发展也得到了翻天覆地的变化,学前教育的教育模式也从传统的教育模式转变为游戏教学的模式。教师在教育幼儿的过程中加入游戏,可以极大地吸引幼儿的兴趣。把游戏引入到日常的上课中,让幼儿真正地参与到游戏中,有效学习知识,同时培养自信心。游戏与课堂高度的契合,更加有利于幼儿的全面发展。