借鉴OBE教学理念并结合CDIO教学模式,对非计算机专业Python程序设计课程开展教学理念、模式、方法的改革。融合传统的线下教学与线上教学方式，从知识分解、阶段设计、内涵组织、资源整合、授课方式和效果评价等方面进行探索研究。实践结果表明，该教学模式可以将教与学融为一体，丰富编程课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣并有效地提升教学质量。
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