英语课程标准指出,教师教学英语的最终目的就是帮助学生进行听说读写等方面的训练,培养学生良好的口头表达与实际阅读能力。在英语阅读教学过程中,教师要注重阅读课程改革的要求,对学生的阅读习惯、阅读能力做出新的要求。为达成教学目标,教师要设置导入环节,合理安排教学步骤,设计定性阅读后任务,及时反馈学生情况,让学生在有效的学习过程中掌握初中英语阅读关键点。
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