渗透写景角度 发展言语思维

作者：王敏

来源：中学语文教学参考, 2021, (32): 23-25.

散文中的景物描写是作者心灵的映射,是作者根据自己情思表达的需要,多角度观察、多层次呈现,以此寄寓情感的言语表达过程。学生学习作者从不同角度写景的言语思维方式,不但可以感受景物的层次之美,体会作者寄寓在景物中的情感,理解作者对人世的感悟与思考,还可以习得多角度综合重复渲染景物特点的张力思维,掌握多角度写景的语言规律,进而使其服务于自己情思表达的需要。