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摘要
随着教育信息化的深入，基于学科地位和学情分析，药物分析的混合教学改革成为必然趋势。针对药物分析传统教学模式中存在的问题和不足，依据疫情期间线上教学效果分析，阐述药物分析混合教学改革的必要性；依托“优慕课”信息化平台，构建药物分析线上线下混合教学模式；以“药物的鉴别试验”教学设计为例，对混合教学模式的实施过程进行阐述，旨在为药物分析教学改革提供参考。
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随着教育信息化的深入，基于学科地位和学情分析，药物分析的混合教学改革成为必然趋势。针对药物分析传统教学模式中存在的问题和不足，依据疫情期间线上教学效果分析，阐述药物分析混合教学改革的必要性；依托“优慕课”信息化平台，构建药物分析线上线下混合教学模式；以“药物的鉴别试验”教学设计为例，对混合教学模式的实施过程进行阐述，旨在为药物分析教学改革提供参考。
