近些年，随着部编版高中语文教材的广泛使用，采取何种方式才可以更好地运用新教材成为一个备受关注的话题，而将结构性思维应用于课堂教学模式中可以极大地改善教学效果。在这种环境下，“简约课堂教学模式”应运而生，该教学模式在教学目标、教学环节、教学内容、教学方法等诸多方面均简单明了。教师可在简约化的教学环境中带领学生追求语文教学的本质，提高教学质量，培养学生结构性思维。文章对基于结构性思维的高中语文简约课堂教学模式展开了深入、全面的探析。
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