在无机化学教学中巧用基于“POE策略”的探究式教学模式——以《铝的重要化合物》一课为例

作者：詹益仕

来源：新课程导学, 2020, (26): 49-50.

• POE策略
• 无机化学
• 探究式教学模式

本文介绍了基于"POE策略"的探究式教学模式,在教学中强化了学生的主体地位,提高了学生的自主能力,增强了实验教学效果。同时笔者以《铝的重要化合物》一课为例,呈现该策略模式在无机化学教学中的重要作用。