教学感知对不同类型本科大学生学业表现的影响研究

作者：高健; 丁静

来源：西部素质教育, 2024, 10(05): 38-42.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202405010

• 教学感知
• 学业表现
• 本科大学生

文章通过问卷调查方法对S大学2017级本科生学习与生活情况进行调查，将其分为高度匹配型、独立型、被动顺应型、排斥型四种类型，研究了教学感知对不同类型本科大学生学业表现的影响。