3D打印模型在脊柱外科护理临床教学中的应用

作者：杨飒; 张俊娟^*; 贾曼; 王怀玺; 张少华; 柴森; 于文静

来源：中华护理教育, 2023, 20(02): 179-181.

• 临床实习
• 教育,护理
• 模型,解剖学
• 脊柱疾病
• 3D打印技术

目的 探讨3D打印模型在脊柱外科护理临床教学中的应用效果。方法 采用便利抽样法，以某三级甲等医院脊柱外科2019年7月—2020年4月入科的110名护理实习生为对照组，采用常规临床教学方法；2020年7月—2021年4月入科的129名护理实习生为试验组，在对照组教学方法的基础上应用3D打印模型。采用理论考核、多站式考核、护理查房及满意度调查评价培训效果。结果 试验组的理论考核成绩、多站式考核成绩、护理查房评分和满意度评分均高于对照组（P<0.05）。结论 在脊柱外科护理临床教学应用3D打印脊柱模型，有助于提升教学效果，也有助于提升学生对教学的满意度。

• 单位
  河南省人民医院