摘要

<正>随着新课程改革的全面深化,高考综合改革不断推进,分层走班制作为一种新制度被应用到普通高中教学中,这一制度重视学生的个性化发展,由学生根据实际能力、学科掌握程度、兴趣等选择适合的班级上课,不同层次的班级的教学内容、要求等各不相同。笔者就新课改背景下的普通高中实施分层走班制的教学模式展开探讨。社会经济不断发展,各领域对人才的需求、要求不断提高,普通高中作为培养学生的摇篮,