学校德育改革要以规则意识的养成作为底线目标,这是社会发展对人才的迫切要求,是循序渐进地建设学生更高道德品质的现实基础,是促进学校乃至整个社会良性运行、和谐发展的现实要求;以创新精神的培育作为理想追求,这是弘扬人类创新本性的需要,是现代教育价值观的体现,是由创新精神的形成特性决定的。学校德育应将规则意识的养成与创新精神的培育进行有效的整合。
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