摘要

阅读教学是培养学生感知语言魅力、感悟哲学道理、表达思想观点等能力的重要途径,所以教师要不断优化语文阅读教学方法和理念,更加注重学生的全面发展。本文将针对如何提升小学语文阅读教学质量展开研究,希望能够起到积极的现实作用,推动小学语文教学活动的创新发展。