基于张謇教育思想的“大生课堂”建设：内涵与实践

作者：帅宁华

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (82): 24-26.

• 张謇
• 大德曰生
• 大生课堂

张謇以“大德曰生”思想为核心奋斗了一生，其中所蕴含的独特教育思想具有丰富的内涵。将张謇的教育思想进行梳理，建构相应的学习观体系，并融合当代教学论思想，进而指导“大生课堂”范式与流程重建，有利于形成教学改革的新机制、新突破。