在建党100年的特殊时期,为响应课程思政而制定“景观设计”课程教案,有针对性地引入纪念性景观、红色文化主题景观等理论知识,以期通过理论及后期设计实践,让学生深入了解身边的红色文化历史,了解党的发展历史。这个过程也能很好地将爱国主义教育与专业学习结合起来。