课程思政建设与高校双创人才培养存在有机融合的可能性和优势,二者与当前思政课程建设在"以本为本""立德树人"的本科人才培育目标方面具有同向、同行的理论自洽和实际操作的可能。在地方应用型本科高校人才培养模式改革和学科专业建设的背景下,以"大创"项目为具体形式的双创人才培养与专业课程体系的课程思政建设得以实现深入的有机融合,并互为支撑,共同为新升地方本科高校的发展提供有益的思路引领和实践尝试。
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