随着新课改的不断深入,美育在小学教学中的渗透越来越明显。美育有助于提升小学阶段的教育质量,能提升小学生的核心素养,甚至可以影响学生的一生。小学音乐教学是完善小学美育的重要载体。教师要想提升小学美育的整体水平,就需要调整音乐教学的方法,在不断优化教学策略的基础上创新音乐课堂的表现形式,尤其是要注重合唱在小学音乐教学中的融入和创新,以此提升小学美育的质量。
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