核心素养下的课文阅读策略

作者：曹桂玲

来源：语文世界, 2021, (11): 20.

<正>素质教育对语文教学的有效性提出了更高要求,授人以鱼不如授人以渔。除了传授知识,教师更应注重培养学生的良好学习习惯。在阅读教学中,教师应当总结实践经验,转变教学理念,围绕语言构建、思维发展、审美鉴赏等方面开展教学活动,努力提高教学质量。一、注重语言构建在教学中,教师要围绕自主构建与以人为本等现代化教学理念,注重学生语言文字运用能力等核心素养的培养,通过引导与启发等教学方式,丰富学生对知识的感性认知与表层感知。