短篇小说阅读促进高中英语读后续写的教学实践——以《小王子》为例

作者：黄维

来源：新课程导学, 2023, (23): 76-79.

• 短篇小说阅读
• 读后续写
• 《小王子》
• 高中英语

读后续写是高考英语写作的主要形式。文章基于金沙县实验高级中学的读后续写现状，提出了以短篇小说阅读促进高中英语读后续写的教学思路，探索英语教学中运用《小王子》提升读后续写的策略和方法，经过为期一年的实践，学生在读后续写方面的能力得到了很大提升。