《盲校义务教育实验教科书·数学(九年级)》以《盲校义务教育数学课程标准(2016年版)》为依据,通过合理设计版式、优化图片等方式使教科书的呈现形式更适合盲校学生;通过调整体系结构、重新划分课时、循序细化安排教学、合理精简或改编教科书内容等方式降低教科书难度,使其更符合盲校的教学实际;选取的素材贴近生活实际,注重强化数学与其他学科的联系,注重渗透优秀传统文化教育,充分体现了数学的育人价值。
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