语言学习虽然有很多乐趣,但要真正学好却需要经过长期艰苦的过程。国外很多第二语言教学的成功表明,动机是第二语言学习中的重要因素,对第二语言学习成功与否起关键作用。部分国家甚至将动机教学作为教师培训的课程之一。本文试对我国汉语作为第二语言如何进行动机教学进行分析。
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