摘要

<正>英语对于高中生的重要性是不言而喻的,不仅在于英语是高中生的一门主要学科,更重要的在于该学科是促进学生掌握英语基础、掌握语言词汇、提升学生语言能力的语言学科。但由于英语学科的复杂性和我国学生在早期接受本土语言学习的影响,很多高中生即便已经学了多年的英语,依然说不出流利的英语。为此,英语教师要采用积极的教学方式,激发学生发现英语语言的规律、了解英语语言的文化背景、树立英语学习的信心,从整体上