小学数学学困生转化策略探究

作者：马巧

来源：新课程, 2020, (26): 220.

• 小学数学
• 学困生转化
• 教学策略

教师要转变教学理念,更新教学方法,激发学困生学习兴趣,引导学困生形成良好的学习习惯,努力帮助学困生,提升学困生学习效果。以小学数学为例,谈一谈小学数学学困生转化策略。