彰显文本的语文核心价值——兼评吴美娜执教的《柳叶儿》一课

作者：金军华

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (59): 49-51.

• 文本
• 语文
• 核心价值

当下的阅读教学出现了不少乱象,特别是语文的本体淡化和失落,人文情感教育的架空分析,针对这些现象,提出了在阅读教学中要"彰显文本的语文核心价值"的主张,并从阅读教学的实际出发,结合具体的课例,阐述了注重朗读品赏,彰显语言价值;聚焦关键词句,观照人文价值的具体策略。