基于CiteSpace的手势与语言学习概述(2004—2020)

作者：郭滢

来源：校园英语, 2021, (20): 242-244.

• 手势
• 语言学习
• CteSpace

近年来，教育情景中手势对语言学习的影响是国际研究的热点问题。本文采用权威计量工具CiteSpace,对手势与语言学习领域在2004-2020年发表的83篇国际核心文献的研究热点和发展趋势进行可视化分析。研究发现：(1)发文量分布上，总体呈现显著上升趋势。(2)高频关键词上，当前研究热点是language、communication、hand等。(3)文献共被引上，聚类主题为mandarin Chinese tone、universal development、reference tracking等。(4)作者共被引上，国际领军学者是McNeill、Gullberg、Golden-Meadow等。与国际研究相比，国内在该领域研究起步较晚，研究较少，关注的主题也较为局限，未来有着广阔的发展空间。

• 单位
  中国石油大学（北京）