摘要

<正>部编版7—9年级语文教材有一个重要变化,就是课内自读课文增加了很多旁批,这是学生自我阅读的支架,也是教师教学的目标导向,教师要有利用旁批点拨学生阅读的自觉意识,更要有利用旁批点拨学生阅读的教学行动。下面是利用旁批点拨学生自读《蝉》的课堂实录,就教于方家。一、利用旁批速读课文1.观察文本呈现方式,给旁批标序号。