摘要

该文章分析了高职舱室设计专业教学中存在的问题,以"船舶舱室内舾装设计"课程体系的重构为例,探讨了艺术与技术如何融入课程体系,进而提出了按照专业学科大类构建内舾装课程教学体系的思路。

  • 单位
    南通航运职业技术学院