摘要

计算思维教育受各界关注,信息技术课程标准倡导采用项目化学习提升计算思维等信息素养。本文结合具体实践过程,对计算思维的概念及其发展,以及在信息技术学科教学中如何让项目式学习促进计算思维发展进行了梳理和辨析,并通过呈现项目式学习的关键过程,探讨发展计算思维的教学途径和方式。