通信工程专业多元化人才培养的实验教学探索

作者：刘婷; 王鲁云; 黄超; 谢印庆

来源：教育现代化, 2019, 6(36): 11-15.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.36.005

• 实验
• 教学探索
• 多元化
• 人才培养

在应用型高校中,通信工程专业传统的实验教学已经不适合多元化人才的培养模式需求,实验教材需要根据不同类型学生的需求来编写不同的内容,需要根据不同的学生类型制定不同的教学内容、方法和过程,需要根据学生的不同需求制定相应的考核内容。通过这种方式来调整应用型高校的实验教学,以适应多元化人才培养模式的需要。

• 单位
  大连理工大学城市学院