在物理教学中培养学生的类比思维能力

作者：阮希

来源：教师, 2018, (13): 71.

• 高中物理
• 类比思维
• 能力培养

教师运用类比思维,使学生在教学活动中更容易接受新概念,提升学生的推理能力,培养学生的创新思维。利用类比进行教学,不仅会降低知识的陌生程度,还可以不断温故知新,把抽象的问题具体化,从而达到知识体系化。