所谓情趣教学，就是指教师在课堂上采用艺术加工的方式对课文内容进行情境化设计。现代语文作文教学中，存在教学内容脱离学生日常生活的现象，导致一提到作文就会引发学生的抵触情绪，无法激起学生写作的兴趣。本文简单分析了情趣教学在小学语文作文课堂中的应用，提出依托情趣教学构建小学作文高效学习课堂的策略，让写作不再成为学生的任务，而是成为其学习生活中的一部分。
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