科研思维融入药剂学教学中的改革探索

作者:刘小燕; 陈飞虎; 金涌; 臧洪梅; 宋珏; 汤继辉
来源:中外医疗, 2013, 32(10): 186-187.
DOI:10.3969/j.issn.1674-0742.2013.10.117

摘要

药剂学传统的教学方法难以调动学生的积极性,无法适应新时期药学人才培养的需要.因此,众多药学院校纷纷进行改革.该校的药学院成立于1998年,还是一个年轻的学院,要在如今的生源大战的激烈竞争中站稳脚跟,教学改革迫在眉睫.为实现我校建设高水平教学研究型医科大学的奋斗目标,该院要求进行药学本科专业课程体系改革,实现以传授知识为特征的“教学型”和以培养学生认知能力为特征的“研究型”教学模式的有机结合.在教学过程中把培养学生的专业理论基础与发展创造性思维相联系.

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