综合实践活动课程实施现状分析及对策——以苏北部分农村学校的调查为例

作者：石卫

来源：小学教学参考, 2023, (24): 84-86.

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• 现状分析
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小学综合实践活动课程作为课程改革的重点领域，有助于提升学生的核心素养，发展学生的综合素质。但是许多学校和教师对综合实践活动课程的认识存在偏差，难以有效推进该课程教学目标的落实。通过对苏北部分农村小学的任课教师展开调查，针对此现状进行客观分析，提出相应的对策与建议。