<正>中学阶段是一个人生理和心理逐渐走向成熟的时期,也是人生发展过程中最具有复杂性和不平衡性的阶段。由于身心的快速发展,中学生在与社会、家庭、学校及同伴群体的交往过程中,若有些关系处理不当,极易产生焦虑、自卑、逆反或抑郁等心理问题。如果不能对这些心理问题及时进行预防、疏导和解决,将直接影响中学生身心的健康成长。因此,教育
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