<正>国以史殷鉴,校以史明志,校史是学校文化与精神的永恒传承,其特有的辨识度,鲜明的时代性,极强的亲和度与正向的引导力,备受学生青睐。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求"结合校史挖掘、整理和研究,发挥其独特的育人作用"。因此,我们要依托校史资源,积极开拓教书育人的新方法、新阵地和新境界。一、利用校史联动学科教学,推进文化育人校史资源蕴含了内容丰富、生动活泼的文化育人素材,我们有意识、有目的、积极主动地将
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