全阅读:幼儿早期阅读的自然样态

作者：石蕾

来源：生活教育, 2018, (10): 123-124.

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全阅读教育是维护幼儿早期阅读自然样态的创造性阅读教育理念,强调幼儿阅读应该是在一个全息化的阅读环境,以多元化的阅读方式和多样态的阅读对象来进行。全阅读的"全"提倡幼儿早期阅读的全面性和完整性,注重的是身体和精神的全面发展,关注的每一个个体人格与品质的塑造。