摘要

结合自身工作实践,以具体本科班的药用高分子材料学理论和中药药剂学实验课程为切入点,充分利用网络资源,探讨将现代信息技术融入本科生形成性评价,以促进学生个性化发展,利于学生全面素质的提高。